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Educação

Estudantes são destaques em mostra escolar de Joinville

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Por Lisandra Oliveira
01/12/2019 - 19h00 - Atualizada em: 02/12/2019 - 16h58
Divulgação/Ao todo, 42 trabalhos realizados por alunos desde o 1º ano ao 9º do Ensino Fundamental foram expostos durante a 1ª Mostra Maker
Divulgação/Ao todo, 42 trabalhos realizados por alunos desde o 1º ano ao 9º do Ensino Fundamental foram expostos durante a 1ª Mostra Maker

A Escola Municipal Governador Herilberto Hülse, bairro Boa Vista, realizou a 1ª Mostra Maker com atividades desenvolvidas por meio do projeto Join.Maker da rede municipal de ensino. Na última semana foram expostos 42 trabalhos realizados por alunos desde o 1º ano ao 9º do Ensino Fundamental, sendo que houve a participação especial de oito escolas.

Entre as ideias e prática apresentadas, os alunos do 5º ano construíram óculos de realidade virtual usando material reciclado e aparelhos de celular. A intenção foi estudar o sistema muscular e ósseo do corpo humano integrando as disciplinas de ciências e educação física.

Outro projeto apresentado foi a atividade de realidade aumentada. Como o uso do tablet e QR code (código de barras em duas dimensões) foi possível aprender sobre o sistema solar como uso de tecnologia digital.

Outra prática que envolveu toda a escola foi a criação do Acquamóvel. Feito com um balde, motor e mangueira, o equipamento expele a água reaproveitada de ar condicionado que pode ser usada para molhar plantas e lavar as áreas externas e internas da escola.

Todas essas ideias inovadoras foram criadas pelos próprios alunos e professores usando todas as tecnologias disponíveis na escola por meio do conceito de educação maker (mão na massa). O projeto Join.Maker foi lançado em 2019 pela Secretaria de Educação como uma ampliação do programa Escola Digital.

A educação maker é um modelo em franca expansão no segmento educacional e busca desenvolver habilidades e competências múltiplas em nossos alunos como o raciocínio lógico, o cooperativismo, a criatividade e a familiarização com a vertente tecnológica considerada necessária para o desenvolvimento da cidade e do Brasil.

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