A Escola do Campo em Tempo Integral Bela Vista, em Nova Itaberaba, no Oeste de Santa Catarina, chegou a correr o risco de fechar as portas por falta de alunos. A partir de uma ampla mobilização da prefeitura e da comunidade, no entanto, a unidade conseguiu dar a volta por cima.
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A experiência foi reconhecida na 13ª edição do Prêmio Sebrae Prefeitura Empreendedora, com o 1º lugar na categoria Empreendedorismo na Escola.
Veja fotos da Escola do Campo em Tempo Integral Bela Vista:
Para salvar a instituição e valorizar a educação no meio rural, a comunidade e a rede municipal se uniram para reestruturar o currículo e adotar uma estratégia inovadora: o chamado “ciclo inverso” de frequência. Com a mudança, a escola passou a operar em tempo integral e conseguiu atrair estudantes da cidade para estudar no campo.
A nova matriz curricular integrou o ensino à realidade socioeconômica local, baseada na agricultura familiar. O projeto estimula, na prática, o desenvolvimento de competências empreendedoras e socioemocionais. Os alunos participam de atividades como:
- vivências reais de produção, precificação e comercialização de produtos;
- oficinas que unem saberes tradicionais e inovação, incluindo sustentabilidade, reaproveitamento, produção artesanal e robótica;
- ações de educação financeira e empreendedora, com forte apoio do Sebrae e uso dos Cadernos Empreendedores.
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Os principais resultados da iniciativa incluem:
- Aumento e consolidação das matrículas: a escola não apenas evitou o fechamento, como passou de 69 alunos, em 2018, para 115 estudantes, e hoje tem lista de espera;
- Salto na qualidade do ensino: o IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) subiu de 5,9, em 2017, para 6,6, em 2023;
- Fortalecimento da identidade cultural: o projeto ampliou o sentimento de pertencimento da comunidade, valorizou a agricultura familiar e ressignificou o campo como espaço de oportunidade e desenvolvimento;
- Referência em inovação educacional: a escola virou objeto de pesquisa acadêmica, passou a receber visitas de gestores de outros municípios e foi incluída no Mapa de Experiências Inspiradoras do MEC.
O caso é um exemplo de que é possível melhorar a qualidade da educação com bons projetos, investimento consistente e participação ativa da comunidade.
— Mesmo as famílias que não têm filhos na escola, participam da Associação de Pais e Professores (APP), eles estão lá, participando e decidindo. A nossa escola é o centro da comunidade, sem muros e com portas abertas — disse o prefeito Marciano Pagliarini (PP), em entrevista ao programa Conversas Cruzadas, da CBN Floripa.