Com mais de 40 anos de história, o Colégio Geração já contribuiu para o ingresso no ensino superior de milhares de estudantes de Florianópolis (SC). Fundado em 1º de novembro de 1985, o colégio nasceu do sonho de 18 professores que decidiram unir forças para criar um espaço de aprendizado inovador, voltado inicialmente ao curso pré-vestibular. Instalado inicialmente no centro da capital catarinense, o Geração tem o histórico de celebrar cada aprovação como uma conquista coletiva, reflexo da dedicação conjunta entre alunos e professores.
Continua depois da publicidade
Com o passar dos anos, o colégio ampliou a atuação e passou a oferecer um ensino completo, da Educação Infantil ao Ensino Médio. Em 1986, firmou convênio com o Colégio Coração de Jesus e a Escola Técnica Sena Pereira, o que possibilitou o funcionamento do “Terceirão”.
Dois anos depois, veio a autorização para o Ensino Médio completo, e, na década de 1990, foram abertas as turmas do Ensino Fundamental I e II. O crescimento culminou, em 1995, na aquisição de uma sede própria, hoje localizada na Rua São João Batista, na Agronômica, em uma estrutura moderna e constantemente atualizada.
Desde então, o Geração construiu uma trajetória de referência no Ensino Básico completo, através de uma metodologia que une ensino de qualidade, formação humana e acolhimento. E, como o cursinho preparatório para o vestibular foi o ponto de partida desta história, a essência preparatória permanece viva no Terceirão, etapa em que o colégio concentra um trabalho pedagógico robusto e humanizado voltado aos vestibulares e ao ENEM.
Continua depois da publicidade
— Mais do que aprovações e conquistas acadêmicas, o Geração tem orgulho de ser parte das histórias de vida de milhares de estudantes, ajudando-os a construir memórias, laços e sonhos. Da união daqueles professores visionários nasceu uma história que hoje é referência educacional em Santa Catarina — afirma o diretor da instituição, Adalberto Cunha.
Metodologia preparatória com estratégia
O Colégio Geração oferece uma preparação completa e estratégica, que capacita os estudantes para os principais vestibulares do país. As turmas do Terceirão contam com carga horária ampliada e material didático específico do Sistema Positivo de Ensino, que utiliza teoria, recursos digitais e simulados frequentes na preparação. Além das revisões intensivas, os alunos têm contato com provas anteriores, treinamentos voltados à Teoria da Resposta ao Item (TRI), utilizada no Enem, e à pontuação parcial do vestibular da UFSC.
Outro ponto destacado é o trabalho integrado entre as disciplinas. A Física, por exemplo, é ensinada de forma contextualizada, com foco na compreensão prática e conceitual. O professor Jean Silva, que atua com as turmas do Ensino Médio e Terceirão, explica que o aprendizado ocorre de maneira contínua, desde as séries iniciais.
— Tornar a Física acessível e envolvente é um processo construído ao longo dos anos. No Terceirão, utilizo quadros bem organizados, explicações detalhadas, storytelling e muita resolução de exercícios. Já nas séries anteriores do Ensino Médio, priorizo experimentos e situações do cotidiano, para que o aluno perceba o sentido da Física antes de chegar à fase de revisões e provas — afirma.
Continua depois da publicidade
Segundo o professor, o estudo da Física também contribui para o desenvolvimento do raciocínio lógico e crítico. Ele detalha que, para estudar a disciplina, o aluno precisa se desenvolver em leitura, escrita, e até, desenho, o que fortalece os aprendizados em todas as áreas de conhecimento.
Apoio emocional e orientação profissional
Além da preparação acadêmica, o Geração acredita que o vestibular é um momento de grandes decisões e emoções. A psicóloga escolar da instituição, Iris Pedroso e Silva, reforça que o acompanhamento dos desafios enfrentados pelos estudantes faz parte da rotina estudantil durante o Terceirão.
— É comum que apareçam sentimentos de medo, autocobrança e ansiedade. Por isso, o colégio oferece um suporte emocional constante, tanto por meio de professores atentos quanto pela equipe pedagógica e de psicologia. Nosso trabalho é ajudar os estudantes a desenvolverem equilíbrio e autoconfiança, para que enfrentem esse período de forma saudável — explica.
O Geração também incentiva a reflexão sobre carreira e propósito, através de ações como a Mostra de Profissões, evento anual que reúne profissionais de diversas áreas, professores universitários e coordenadores de cursos. Os alunos participam desde o 1º ano do Ensino Médio e, no Terceirão, assumem papel ativo na organização.
Continua depois da publicidade
— A Mostra de Profissões amplia horizontes e ajuda os estudantes a entenderem as reais possibilidades do mercado. É um momento em que eles dialogam com profissionais, conhecem as grades curriculares e refletem sobre as próprias escolhas — descreve a profissional.
Outro eixo fundamental da formação é a disciplina Projeto de Vida, que propõe reflexões sobre os objetivos pessoais e profissionais. A proposta é desenvolver competências socioemocionais e fortalecer a autonomia do estudante em suas decisões.
— O Projeto de Vida oferece um espaço para que o jovem reflita sobre o que deseja para o futuro, identificando talentos e valores. Trabalhamos aspectos como planejamento, responsabilidade e protagonismo, fundamentais não apenas para o vestibular, mas para a vida — reforça.
Foco no resultado e protagonismo do aluno
A trajetória de quem viveu o Colégio Geração desde a infância até a conquista da aprovação no vestibular ajuda a ilustrar o impacto da metodologia e do ambiente escolar. É o caso de Isabela Brehm Wolfgramm, que entrou no colégio aos 5 anos e concluiu o Terceirão na Instituição. Ela relembra que a caminhada foi marcada por vínculos afetivos, aprendizado e incentivo constante ao protagonismo estudantil.
Continua depois da publicidade
Durante os anos no Geração, Isabela afirma ter encontrado uma escola que valorizava o diálogo, a autonomia e o pensamento crítico.
— Acredito que o que mais marcou foi o jeito do colégio de incentivar a participação dos alunos e o diálogo em sala. Sempre tivemos espaço para expressar opiniões, fazer perguntas e aprender de forma mais tranquila. Essa troca constante me ajudou a desenvolver não só o conhecimento, mas também autonomia, responsabilidade e confiança — reforça.
Na preparação para o vestibular, ela comenta que a consistência do método e o suporte oferecido pela equipe pedagógica foram fundamentais.
— Desde o começo do Ensino Médio, os simulados e provas já ajudavam a pegar o ritmo e entender como funcionavam as provas. No Terceirão, isso ficou ainda mais intenso, com aulas extras, monitorias para tirar dúvidas e profissionais sempre dispostos a ajudar. As simulações de vestibulares e ENEM foram essenciais para praticar e ganhar segurança também — conta.
Continua depois da publicidade
Hoje, aprovada no curso que desejava na UFSC, Isabela resumiu a experiência com gratidão. Segundo ela, com o apoio e o carinho dos professores e de todos os funcionários do colégio, foi possível estabelecer uma preparação para as provas e conquistar uma vaga no ensino superior.