O curso de Medicina da Universidade Católica de Pelotas (UCPel) recebeu o Conceito 5, a nota máxima, no processo de renovação de reconhecimento do Ministério da Educação (MEC), realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). O resultado, divulgado em setembro, atesta a excelência da graduação nos três eixos avaliados: didático-pedagógico, corpo docente e infraestrutura.
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Para o reitor da UCPel, José Carlos Pereira Bachettini Júnior, a conquista é motivo de celebração para toda a comunidade acadêmica. Segundo ele, a nota máxima é resultado do plano estratégico da graduação e do engajamento de todos os estudantes. Ainda, ele comentou que a estrutura do curso, que inclui hospital próprio, unidades básicas administradas pela Universidade e o projeto “Cidade do SUS”, garante uma formação médica sólida.
— Certamente a avaliação colocará a Medicina da UCPel no radar de muito mais candidatos por todo o país, que buscam uma formação integral. A nota 5 reforça o caminho escolhido, mas nos obriga a continuarmos atualizando nossos estudos e percepções sobre a boa medicina — completa.
Teoria e prática desde o início da graduação
O coordenador do curso de Medicina e diretor-geral do Hospital Universitário São Francisco de Paula, professor Cayo Lopes, explica que a UCPel adota uma metodologia que alia teoria e prática. Desde o primeiro contato com a sala de aula, os estudantes já começam a ter contato com a atuação profissional da medicina.
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— Apostamos em uma abordagem que mescla o método tradicional associado às metodologias ativas, integrando a teoria à prática desde a primeira semana de aula. Os estudantes têm contato com situações reais de saúde em todas as etapas do curso, e atuam junto às comunidades para atuar de acordo com a realidade da região em que estão inseridos — explica.
Ainda de acordo com ele, no decorrer dos anos, os alunos são imersos às atividades de formação em simulação realística. Esses momentos são intercalados com as práticas assistenciais, o que favorece a aprendizagem significativa e o desenvolvimento das competências exigidas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais.
O Hospital Universitário São Francisco de Paula é considerado o maior laboratório de aprendizagem prática da instituição. É no espaço que os futuros médicos desenvolvem atividades nas áreas de Clínica Médica, Pediatria, Cirurgia Geral, Ginecologia/Obstetrícia, Medicina Intensiva, além das subespecialidades oferecidas pelo hospital.
— São atividades de assistência, orientadas por médicos que são professores da universidade, conhecedores dos planos de ensino das disciplinas e dos objetivos de cada atividade curricular. Ainda dentro do hospital, os estudantes se familiarizam com a saúde ambulatorial — comenta.
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O coordenador explica, ainda, que os futuros médicos também atendem nas Unidades Básicas de Saúde, junto aos professores, para oferecer ações de Atenção Primária à comunidade.
— Esses cenários oferecem aos estudantes experiências concretas em diferentes níveis de atenção, desde a atenção primária até a alta complexidade hospitalar. Isso permite que os alunos compreendam, na prática, a integralidade do cuidado e o funcionamento do Sistema Único de Saúde (SUS) — finaliza o professor.
O curso de Medicina da UCPel conta, ainda, com um Hospital de Simulação, que oferece um ambiente seguro para treinar habilidades antes do contato com pacientes através de tecnologia, incluindo o uso de manequins de alta fidelidade. Ainda, o corpo docente da instituição também é um diferencial, formado por 195 professores, entre doutores, mestres e especialistas.
Formação médica alinhada às transformações da saúde
O curso acompanha as transformações da medicina e da saúde pública no Brasil por meio da atualização contínua do projeto pedagógico, incorporação de novas tecnologias educacionais e valorização da pesquisa e extensão.
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— Nosso curso mantém alinhamento com as necessidades regionais e nacionais de saúde, preparando médicos para atuar de forma crítica, inovadora e comprometida com a sociedade — complementa Lopes.
Erik Della, aluno da instituição e natural de Santa Catarina, reforça a importância da experiência prática e do acolhimento institucional. Ele comenta que conheceu a UCPel através de colegas que já estudavam e recomendavam a universidade.
— Lembro que, inicialmente, minha ideia não era morar em outro estado, porém, com o tempo, percebi que essa mudança poderia ser uma grande oportunidade de amadurecimento profissional e pessoal. Hoje, ao final da graduação, pude ter a prova disso — conta o estudante.
Segundo Erik, um dos maiores diferenciais da instituição é a atualização tecnológica do curso, já que a UCPel se dedica a oferecer aos estudantes o que há de mais novo na prática médica. Ele menciona o HSim, o Hospital de Simulação, que trouxe uma experiência prática muito próxima da realidade.
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— Cada vez que entro no HSim sinto como se ocorresse uma verdadeira transformação dentro de mim. A tecnologia presente em um ambiente tão realístico traz quase a mesma emoção de um atendimento de urgência e emergência real. Além disso, a revisão das simulações junto aos professores e colegas torna o aprendizado ainda mais completo e enriquecedor — relata o estudante.
Vestibular online
As inscrições para o vestibular de Medicina estão abertas até 14 de outubro, para ingresso na turma de 2026. Neste ano, o curso está com 173 vagas abertas, e a prova será realizada no dia 1º de novembro, de forma remota. Todos os candidatos começam a avaliação de forma síncrona, às 9h, e a duração máxima é de três horas.
O modelo de prova online permite a inscrição de candidatos de todo o Brasil. Para evitar qualquer tipo de fraude, a UCPel faz o monitoramento em tempo real através de fiscais, e ainda, a aplicação das provas é gravada.
A avaliação inclui 30 questões objetivas, distribuídas entre Língua Portuguesa, Literatura, Matemática, Física, Biologia, Química, História, Geografia e Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol), além de redação dissertativa com temática atual
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