Desde 1970, quando prefeitos e vereadores criaram a universidade em terrenos particulares, doados para a edificação, provavelmente 2020 tenha sido um dos anos mais desafiadores da trajetória da Universidade do Contestado (UnC). Diante de uma pandemia sem precedentes, a instituição de ensino superior comemora o cinquentenário com profunda reflexão sobre a jornada enfrentada até aqui.
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— Chegamos ao final deste inesquecível 2020, um ano que começou promissor, quase transformou-se em tragédia e agora parece nos brindar com um novo sentido para a vida — avalia Solange Sprandel da Silva, reitora da UnC.
O novo cenário provocou mudanças e a universidade respondeu com agilidade. Foi necessário conexão com o conhecimento, com um ecossistema de inovação, empreendedorismo, liderança e habilidades de relacionamento, acelerando a evolução da instituição que construiu sua história nos últimos cinquenta anos e impactando diretamente no desenvolvimento local e global.
— Hora de traçarmos perspectivas futuras, calcados em valores construídos nesses últimos 50 anos, que garantiram várias transformações protagonizadas pelos municípios de Canoinhas, Mafra, Concórdia, Curitibanos, Porto União e Rio Negrinho
Legado na história
A linha do tempo percorrida nessa jornada condensa em um único traço uma história de cinco décadas marcada por momentos decisivos. Diante de cada contexto, hoje é possível olhar para essa trajetória e destacar o legado do envolvimento da UnC com a comunidade, reforçando a importância da educação superior na transformação autêntica da vida das pessoas.
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— Como instituição, permanecemos sensíveis àquilo que a sociedade espera em termos de respostas às questões contemporâneas, porque o desenvolvimento se vincula ao conhecimento, fruto de uma ação contínua entre ensino, pesquisa e extensão — afirma a reitora.
Em consonância com sua missão, a UnC segue preservando o sonho dos fundadores e seu espírito empreendedor, honrando o legado dos profissionais UnC e a capacidade de diálogo e organização dos catarinenses para construir um Estado diferenciado pela Educação.