Mais de 293 mil alunos estudam em escolas integrais em SC, aponta Censo

Entre estudantes da creche, pré-escola, ensino fundamental e ensino médio, foram realizadas 293.812 matrículas em escolas integrais em Santa Catarina em 2025. É o que apontam os resultados do Censo Escolar 2025, divulgados nesta quinta-feira (26), realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). As matrículas se concentram, em sua maioria, nas creches, com crianças de 0 a 3 anos.

Somente em escolas públicas, foram 242.179 matrículas, enquanto nas instituições privadas, foram 51.633 estudantes matriculados em ambos os turnos do dia. O número representa um aumento de 15.81% em relação ao Censo anterior, que levou em consideração as matrículas em 2024, quando 253 mil estudantes estavam matriculados em período integral.

As creches tiveram cerca de 49% das matrículas do ensino integral, com 145.210 matrículas realizadas. Na pré-escola, ainda em relação à educação infantil, foram 47.946 matrículas. Já no ensino fundamental, foram 58.761 matrículas nos anos inciiais, enquanto 19.591 foram realizadas nos anos finais. No ensino médio, foram 21.717 matrículas. Em todas as etapas de ensino, os números levam em consideração tanto a rede pública quanto a rede privada, com escolas municipais, estaduais, federais ou particulares.

Ao todo, levando em consideração todas as matrículas, sejam em tempo parcial ou integral, 1.769.938 estiveram matriculados em escolas de Santa Catarina em 2025. Dessas, 1.437.116 foram na rede pública, enquanto 332.822 na rede privada, incluindo escolas particulares, comunitárias, confessionais e filantrópicas.

Número de matrículas em escolas integrais estaduais e municipais

De todas as etapas da educação, as creches foram as que tiveram maior números de matrículas em escolas estaduais e municipais. Das 206.731 matrículas, 113.967 foram realizadas em creches, o que equivale a 52,66% das matrículas.

Ainda em relação à educação infantil, outras 31.257 matrículas foram realizadas na pré-escola em período integral. Já no âmbito do ensino fundamental, 49.972 matrículas foram feitas nos anos iniciais em tempo integral, enquanto 11.333 estudantes estavam matriculados nos anos finais.

Outros 7.202 estudantes estavam matriculados no ensino médio integral, de acordo com os dados do Censo Escola.

Educação Especial

No que diz respeito à Educação Especial, foram realizadas 3.502 matrículas em creches integrais, enquanto 2.274 foram feitas na pré-escola. No ensino fundamental, foram 2.750 matrículas nos anos iniciais e 726 nos anos finais. Já no ensino médio, foram 438 matrículas.

Matrículas gerais tiveram estabilidade em SC

Em relação ao total de matrículas em escolas de Santa Catarina, tanto em tempo parcial quanto integral, o Estado teve uma estabilidade na quantidade em relação a 2024. Naquele ano, no total, 1,7 milhão de estudantes estavam matriculados em alguma unidade de ensino no ano passado, seja municipal, estadual, federal ou particular.

Na educação básica, em 2025, foram 1.332.466 matrículas em escolas públicas em áreas urbanas, enquanto 104.650 foram em áreas rurais. Nas creches, foram 215.447 matrículas, tanto na rede pública quanto na privada, enquanto 205.119 foram realizadas na pré-escola.

Em relação ao ensino fundamental, 979.893 matrículas foram feitas na rede pública, privada, propedêutico, magistério e para ensino técnico. Dessas, 557.301 foram nos anos inicias e 421.592 nos anos finais.

Já no ensino médio, 269.965 matrículas foram realizadas no Estado, enquanto 46.933 estudantes estavam matriculados na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e 101.245 na educação profissional.

Matrículas integrais no Brasil

Em âmbito nacional, o percentual de matrículas presenciais em tempo integral cresceu 10,7 pontos percentuais na rede pública de ensino durante o período de 2021 a 2025, passando de 15,1% para 25,8%.

Dessa forma, o Brasil atingiu a Meta 6 do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, que prevê atender pelo menos 25% dos alunos da educação básica da rede pública em tempo integral. No ensino médio, o aumento também foi expressivo, passando de 16,7%, em 2022, para 26,8%, em 2025.